Pedagogie și proiectarea lecțiilor

Programele bune de antrenament pentru copii au nevoie de mai mult decât simple exerciții sportive - au nevoie de o structură clară, de o atmosferă de învățare motivantă și de o abordare pedagogică care ia copiii în serios. În cadrul acestui subiect, veți aborda problema modului în care copiii învață, de ce au nevoie la ce vârstă și cum puteți organiza sesiunile de antrenament într-un mod sensibil, adecvat vârstei și variat.

Veți învăța cum funcționează învățarea prin mișcare, ce rol joacă limbajul, modelarea rolului și motivația și cum să creați o unitate coerentă, adaptată copiilor, din exerciții individuale - de la început până la sfârșit. Un accent deosebit se pune pe implementarea practică: ritualurile, utilizarea materialelor, organizarea grupului, variațiile jocurilor și metodele de reflecție sunt predate în termeni concreți.

Cursul analizează, de asemenea, propriul rol ca formator - între conducere, îndrumare și model. Scopul este de a le oferi copiilor orientare, siguranță și plăcerea mișcării - cu inimă, structură și fler pedagogic.