Pédagogie et conception des cours

Les bons entraînements pour enfants ont besoin de plus que de simples exercices sportifs - ils vivent d'une structure claire, d'une atmosphère d'apprentissage motivante et d'une attitude pédagogique qui prend les enfants au sérieux. Dans cette matière, vous vous pencherez sur la question de savoir comment les enfants apprennent, de quoi ils ont besoin à quel âge et comment structurer des séances d'entraînement de manière judicieuse, adaptée à l'âge et variée.

Vous apprendrez comment fonctionne l'apprentissage du mouvement, quel rôle jouent le langage, l'effet de modèle et la motivation et comment former une unité cohérente et adaptée aux enfants à partir d'exercices individuels - de l'introduction à la conclusion. L'accent est mis sur la mise en ouvre pratique : les rituels, l'utilisation du matériel, la répartition des groupes, les variations de jeu et les méthodes de réflexion sont enseignés concrètement.

Le regard sur votre propre rôle d'entraîneur fait également partie de la matière - entre direction, accompagnement et modèle. L'objectif est de donner aux enfants une orientation, de la sécurité et du plaisir à bouger - avec du cour, de la structure et du sens pédagogique.